文/團宣通訊社 陸嬌
“支教是‘扶貧先扶智’的過程，我們去基層，不僅是帶去自己的光和熱，更重要的是為后來者點燃前路，為服務地帶來希望?！绷号d博回想幾個月來，自己和法大支教團的伙伴們在支教地發生的故事，他很慶幸自己一年前的選擇?！?用一年不長的時間，做一件終生難忘的事?！?/p>
簡介：中國政法大學第十九屆研究生支教團，全稱為“中國政法大學中國青年志愿者扶貧接力計劃第十九屆研究生支教團”，組建于2016年9月，共有23人組成，于2017年8月奔赴全國四省五地，分別在新疆維吾爾自治區阿勒泰市和石河子市各6人，云南省楚雄彝族自治州姚安縣 3 人，江西省贛州市寧都縣4人以及山西省呂梁市石樓縣4人開展支教活動。在青年志愿者們秉承“厚德、明法、格物、致公”的校訓，不到半年的時間里，在認真完成教學任務之余，在支教地積極開展黨的十九大精神宣講以及具有學校學科特色的法律普及等課外活動。
老師是個良心活
小蒜鎮第三中學地處石樓，是國家重點扶貧縣，在重山環抱之中。初來乍到，潘俊和其他3個支教團的成員轉遍了整個早市，驚喜地發現了“兩棵新鮮的小生菜”，4名吃慣了“蜀味軒”的小伙伴松了口氣：“還好嘛！沒有我們想的那么苦?！北е@樣心態，他們很快地適應了小蒜鎮的生活。
然而，讓“新老師們”更為焦慮的是，雖然是中學階段，但三個年級146個學生中，仍有5、6個孩子的基礎非常薄弱，“識字和乘法口訣都存在問題”。有限的升學率和普遍復雜的家庭狀況，限制了孩子們對大山之外的世界的憧憬，“沒有來到這之前，真的想象不到這種的情況。”張志文感慨道。
山西分團的四個小伙伴積極地和學生溝通，摸了底、才有了底，他們及時地調整備課方案，暗下決心要有所作為。張志文教授兩個班的歷史課，在學期期中考試中兩個班的平均分較往年提高了9分。他想著，自己一個地地道道的理科生，對著一本毫不熟悉的歷史教材，從一開始的無從下手，到現在摸索出“理科思維指導下的教學模式”，他自嘲中帶著欣慰。的確，成績就是孩子們對老師辛勤付出的最好回報。
新疆分團的張韜為了輔導孩子們參加自治區歷史知識競賽，他不但自己收集相關歷史地理知識，還一字一句地做著問題，再向中學的歷史老師們請教、修正，用了三周的時間編纂出了一本輔導教材；云南分團的欒文朔帶英語實驗班，經常有班里的孩子因為沉重的學習壓力產生退縮的念頭，他要求自己“盯得緊一些”，更時長和同學們聊聊減壓，在孩子們疲憊時給他們打氣，“通過聊天不但能解決孩子們的心理問題，還能讓他們的學習更有動力?！?/p>
“老師的確是個良心活，無論你講得如何，學生始終會用崇敬期待的目光看著講臺上的你?！币惨虼耍叭绻阆胍o學生一杯水，自己就要先準備一桶水?！边@群來自法大的大學生心懷期許與擔當，踏實地扎根在晉西山坳、在云貴高原……
遇見年輕的自己
“恐怕我中學的時候，比他們還淘氣吧！”在云南省楚雄彝族自治州姚安縣大成中學支教的馬天一很受學生們歡迎，下課時后，孩子們都喜歡圍住他，嘰嘰喳喳地問問題、跟他聊天。面對“老師是哪里人呀？”“喜不喜歡吃米線”這些天真而可愛的問題，馬天一總是操著東北口音的一一對答，惹得同學們忍俊不禁。
調皮搗鬼的孩子也很多，但似乎“說理、說教”并沒有多好的效果?！案麄兿嗵幰獙W會他們的方法，不能濫用老師的權威，重點是要讓他們意識到自己的問題?！蓖碜粤晻r的班級通常吵鬧不堪，頗讓人“惱火”，“怎么說都說不聽，我只好把小孩的名字記下來，吵過了一陣再讓他們上講臺在黑板上寫字。”想到當時的場景，馬天一得意一笑，而“淘氣包”們“道歉”做的小禮物也讓他實感溫暖，“孩子們扎一個氣球、疊一朵小花，我都擺在桌子上?！?/p>
四個多月前，還只是普通法大學生的他們，當來到這些偏鄉僻壤，走上十多年來一直崇敬的講臺，與教室中孩子們的眼神發生碰撞，仿佛坐在課桌后面的就是曾經的自己。他們正經歷著“小老師們”曾走過的困惑和迷茫，看著孩子們投來信任的目光，張韜時長聯想自己中學時期的讀書經歷：“那個時候多想有人給自己些建議啊！所以當學生們有問題時，真的很想一滴不漏地告訴他們所有的辦法和建議?！?/p>
想要做的事情太多
“阿勒泰三中是這個地區比較好的學校，學生缺乏的不是教學，而是課余生活?！毙陆謭F的梁興博經過自己的觀察，這樣認為。
借鑒在法大校園的學生組織和社團工作經驗，梁興博和伙伴們在創建了阿勒泰三中團委下轄的學生會、青年志愿者協會、組織部、廣播站等學生組織，逐漸完善了晚自習檢查等學生管理制度，還成功籌辦了第一屆“團結杯”高中男子籃球賽。來自不同民族的同學們在球場上交鋒比試，賽前一起喊著“向對方學習”的口號，賽后相互握手致意。
姚安縣的支教成員在周末會參加團縣委組織的駐村扶貧工作，根據民政局等相關部門的脫貧登記情況對貧困戶進行走訪，完善每一戶的檔案；石樓縣的成員們通過摸底學生家庭收入、家庭成員等基本情況，了解不同家庭對扶貧扶助需求的緊急程度，盡可能地將“冬衣捐贈”等活動的有限物資分配到最有需求的家庭中。
2017年12月4日是第四個國家憲法日，分散在全國四省五地的研支團成員們先后在支教地開展了形式多樣、內容豐富的普法系列活動。阿泰勒分團立足于新疆地區的校園生活實際，準備了融合維護國家安全和民族團結、預防青少年犯罪和未成年人權益保護等內容的普法材料，宣傳了《憲法》、《刑法》、《國家安全法》和《未成年人保護法》等法律法規和自治區條例的基本知識；江西分團組織了以“憲法在我心中，做知法懂法守法的出彩學生”為主題的國旗下演講，還針對學生的心理特點和接受程度，開展法治教育知識講座，將最易在學生中發生的盜竊、吸毒、故意傷害等案例進行講解。
“我們想要做的事情太多了”，梁興博看著數個月以來的成果，“一年的時間看著雖長，但是卻遠遠不能夠完成研支團這個組織的使命?！薄皥F結、傳承、使命”，法大研究生支教團，就這樣走向下一個20年。
