文/張瑞寬 馬丹婷
臨近畢業，何方和他的團隊一起制作為2016屆本科畢業生準備的畢業禮物——“肆年”。為了追求最佳效果，他和團隊走遍了法大的每一個角落。“這是責任和興趣的統一，我愿意在畢業前完成這個任務，留下我對母校的回憶和母校給我們的痕跡。”
簡介：何方，刑事司法學院1204班學生，曾擔任學院學生會主席，刑法診所班長，萬里車協會員，多次獲獎學金和優秀干部等榮譽稱號，將在畢業后赴云南支教一年，也是2016年本科生畢業視頻——“肆年”的“總導演”。
“何木匠” 的工匠精神
大一時，何方加入了學生會學術二部，活動宣傳需要熟練掌握PS、攝影、影音剪輯等技術，“但是那時候我對多媒體技術一竅不通，只是比較喜歡表達內心的想法。”于是何方開始了一步一步地摸索。“我沒有專門學習過視頻制作，很多東西都是上網自學的。”通過多看、多想，結合自己作品的實際要求，進行有針對性地嘗試，他慢慢探尋出了屬于自己的風格。兩年熬夜制作視頻的辛苦與最終放映時帶來的滿足，讓他逐漸認識到，多媒體的表達方式與自己的傾訴相契合，這為何方打開了新世界的大門。
“何木匠”是何方在大四這一年才申請的個人微信公眾號。在這個平臺上，他經常上傳一些原創作品。談起“何木匠”的緣來時，何方笑道，“小時候，我比較喜歡做手工，尤其是木工工藝品，所以給自己的公眾號起了這個名字。”大學四年，何方的每一個成品都蘊含著自己的感情。慢慢地，他習慣用“工匠精神”來激勵自己：完善細節、重視積累。
不久前，他自制的微電影《Cuplapse》一經發布，就在校園內引起了不小的轟動。聊起制作過程，何方經驗滿滿：“我前期做了很多準備，調試了很多參數，為了達到預期效果，還自制了一個滑軌方便拍攝。”隨著經驗的積累，他的水平逐步提高，他坦言，相對于現在，自己大一、大二時的作品存在著很多不足，有很多進步空間。
“何導演”的畢業作品
畢業前夕，何方應邀成為了“肆年”畢業視頻的“總導演”。沒有專業的技術和設備，也沒有美輪美奐的取景場地，懷著對法大四年的感情，制作團隊的“草臺班子”就這樣組建起來。“作為大四畢業生的一員，代表大四畢業生，讓他們表達心聲，‘草臺班子’又如何，再困難也總能想出辦法來解決。”何方帶著舍我其誰的魄力開始了他的“導演”之路。
架構視頻制作主線、準備道具、選定場地；請演員、溝通協調、調整劇本；剪輯、配樂、調色……每一個步驟，都少不了何方的親力親為。制作團隊去過法大的體育場、籃球場、模擬法庭教室……走遍整個昌平，還去過北京市區。為了拍出法大最美的日出日落，他們在校園各處取景。“我們現在甚至知道在法大的每一個角落，太陽升起的大致角度。”何方用手比劃著，調侃之后是十幾天不眠不休等日出的體驗。
何方還記得一行人去國貿取景的經歷。在國貿立交橋底下，他和伙伴們、演員們經過多次嘗試，終于找到了最佳拍攝位置，等到收工回校，已是晚上九點多。回校的車上，披著一身星光，回想起一天的拍攝體驗，何方感慨，“參演的同學都已經大四了，事情很多，但在收到邀請后都準時趕來，一遍一遍在在鏡頭前擺姿勢，我很感謝他們，也很欽佩。”?
何方的畢業作品——“肆年”，將在2016屆本科生畢業典禮上播放，“這會是我探索‘多媒體’四年以來，為法大上交的一份最滿意的答卷。”
“何同學”的四年時光
對何方而言，“多媒體”是一種“藝術活”。四年來，他花了大把時間自學相關技術。這些付出，不但增強了他的技能，在一定程度上甚至還讓他的品性得以磨練。“任何東西做到極致，都會使人得到從里到外的改變。”跑場地、與演員溝通、查資料，不僅拓寬了他的視野，還使他的表達更加流暢。這些磨煉也讓他在許多競選、演講中變得輕松自如。
拋開“木匠”和“導演”的身份，何方是一個不斷嘗試挑戰的大學生。他在刑事司法學院學生會度過了三年時光，并參加競選，成功當選學生會主席，參與組織了多項活動；作為車協成員，他每周周末參加集訓，為假期的遠征做準備。和多媒體技術一樣，對于何方來說，這些事情都能夠磨煉品格、提升能力，并從中獲得快樂。
“我是第一次如此舍不得離開一個地方。”談及畢業，何方流露出濃濃的不舍。即將畢業的他，對自己的未來也有一份清晰的規劃。“我希望能在法律領域取得成就，為社會進步、國家發展有所擔當。要實現人生理想，也需要一點星辰大海。”而對于一直堅持的“多媒體”探索之路，他也不會放棄，“做視頻不只是一項技術，它在不斷向藝術靠攏。畢業后，如果條件允許，我會繼續堅持這個愛好。”
四年三色，何方于法大，收獲三色生活，雕刻四年時光。
