各院、部、處、室、所、中心：
為進一步深化人才體制機制改革，為學校“雙一流”建設提供良好的教師隊伍發展制度環境，完善教師分類考核評價機制，2016年學校修訂了《中國政法大學教師崗位考核辦法》（法大發〔2016〕124號）；為提升青年教師教學科研能力和加強師德建設，學校積極創新中青年教師培養模式，2016年人事處發布實施了《中國政法大學青年教師培養實施方案》（校人字〔2016〕16號），為學校教師隊伍梯隊建設打下了良好基礎。根據以上文件要求，現就相關材料報送工作通知如下：
一、考核特殊類型教師明細表
為構建符合教師發展規律的考核評價制度，《中國政法大學教師崗位考核辦法》規定了三類特殊考核類型，各二級單位可根據學校考核基本原則和要求，結合本部門教師隊伍實際狀況細化考核標準和程序，針對三類特殊考核作出具體規定，并完成人員申報遴選工作。
請各二級單位于2017年3月20日前將特殊考核具體規定和特殊考核人員名單（見附件1）提交人事處師資科備案（電子版、紙質版各一份），一經備案人員不能變更，屆時相關教師聘期考核按照備案的特殊考核類型進行考核；逾期沒有提交的視為沒有特殊考核人員。
二、新入校青年教師指導教師明細表和二級教授指導青年教師明細表
《中國政法大學青年教師培養實施方案》（校人字〔2016〕16號）在“青年教師指導制”中規定，“新入校青年教師原則上在第一學期內不安排授課任務，在報到2個月內，所在二級單位應安排其參加教學、科研團隊，團隊負責人作為其指導教師，或為其指定一名治學嚴謹、教學科研經驗豐富的具有副教授以上專業技術職務的教師擔任指導教師。指導教師應重點指導青年教師制定適合其發展的職業發展規劃，提升其職業道德素養。指導教師指導期為3年。二級單位應把指導青年教師作為高級職務教師的基本職責，明確要求，納入對其考核或晉職要求內容”。
《中國政法大學教師崗位考核辦法》第八條規定，“教授二級崗位考核內容除教學、科研等工作外，還包括學科建設、梯隊建設工作，每個聘期內每位教授應至少指導1名校內青年教師”。
根據以上規定，請各二級單位于2017年3月20日前將2016年1月1日以后新入校教師的指導教師名單（見附件2）以及二級教授指導青年教師名單（見附件3）提交人事處師資科備案（電子版、紙質版各一份）。
三、需要周知的“關于教師考核中的培訓要求”
教師考核辦法中對于新入校教師和45周歲以下教師都規定了聘期考核的培訓要求，青年教師培養方案中對新教師聽課制進行了具體規定，請各二級單位提前按照學校文件規定對教師培訓做出統籌安排，并提供必要的幫助和指導。
為方便教師參加培訓，學校與全國高校教師網絡培訓中心合作開通了“中國政法大學教職工在線學習中心”網站（http://cupl.enetedu.com/），課程包括教學技巧和能力提升、科研能力提升、信息技術使用、師德師風建設、綜合素質提升等全國教學名師課程，請各位教師積極參與。
聯系人：林潔；聯系電話：58909575：郵箱：cuplszk@163.com。
附件：1.
二級單位特殊考核類型教師明細表.xlsx
2.
新入校青年教師指導教師明細表.xlsx
3.
二級教授指導青年教師明細表.xlsx
人事處
2016年12月26日
