文/青春法大?徐益樂 陳晨 圖/校團宣新聞部 李魏
“逸夫樓二層，那是我們的排練廳！”在追逐音樂夢想的路上他們從不孤單，音樂將他們聚集在友思（Youth）音樂互助學習圈，陶笛、吉他、鋼琴共同奏響了他們的音樂之聲。
簡介：Youth音樂互助學習圈，最初受社團聯合會組建學習圈活動的啟發，是由刑司1305班的叢光鋒在2013年6月15日發起的。音樂學習圈成立后迅速集結起包括杜新坤、任余美、李瀟絮、黃越、林燕玲、韋從軍、陶冶、柯歡怡、李興在內的11名成員，半年的時間他們一起交流學習音樂的心得，分享對音樂的感悟，在交流的同時，分享和傳播愛音樂、愛生活、愛分享的態度，收獲了知識、友誼和成長。
緣聚“學習圈”
Youth音樂互助學習圈發起人叢光鋒在得知學校社團聯合會發出組建學習圈倡議的時候，想到了自己簡單的關于吉他的夢想，“大學里不乏優秀的人，和他們聚在一起彼此可以收獲更多。”Youth音樂互助學習圈正式成立于2014年6月15號，每周日晚八點準時在逸夫樓活動。?
“相聚是種緣分”，學習圈的成員來自不同的學院、專業，“大家加入的初衷都和我一樣，都想充分利用自己的課余時間學習更多的東西，交更多的朋友。”社團聯合會的同學和這一群愛熱鬧的音樂人已經很熟絡了，“Youth音樂互助學習圈是其中成員參與熱情最高，活動組織最成功的一個。”?社團聯合會也在關注著其他類型的學習圈，如文字紙媒圈、商學創業圈的活動情況。
北京夜間氣溫很快就跌破了零下7度，11個“愛樂人”還是抱著自己的吉他按照約定時間到逸夫樓二樓集合，開練。逸夫樓的大爺也拿這群“瘋孩子”們沒有辦法，晚上10點多到了教學樓關門的時間，可學習圈里那個最會彈吉的叢同學，還在繼續和小學員們討論著撥弦指法喋喋不休。
生活有“和弦”
“經過這么多日子的相處，我們像一家人一樣互相照顧。”叢光鋒笑著說，女生之間的感情升溫尤其迅速，她們會記得幫大家帶奶茶，甚至互相提醒著帶坐墊，體貼入微。
黃越是團隊中唯一一個會陶笛的人，當叢光鋒和王金鈞在訓練之外的時間，找到他學習陶笛時，本來準備休息的他毫不猶豫地說：“到我寢室來吧，我教你們。”叢光鋒是團隊中吉他的教授者，自然而言的承擔起幫伙伴換弦的重任，當林燕玲的吉他需要換弦時，他顧及到燕玲學吉他心切，徒手幫燕玲換弦。由于吉他久不換弦和缺少工具，原本20分鐘就足以換好的弦，他花了一個多小時。
當然，像家人一樣的他們，也會產生一些小小的摩擦。每個人的功底不同，學習的進度也不同，有的隊友上進好學，但原有技法掌握得不扎實，叢光鋒就建議勤加練習，打好功底再學新知識，可是好強的隊友也會難過賭氣一段時間。這些摩擦像生活中的調味劑，讓他們更加珍惜一起追夢的日子。
音樂是一種態度
“自己一個人埋頭苦練，不知道自己練的怎么樣，當大家一起演奏，錯誤更顯而易見，更易改正，進步更快。”從光鋒說，“有了他們的陪伴，犧牲玩樂時間，手指起繭似乎都沒有那么可怕。”學習圈成立答辯后，音樂圈已經開展了7次活動。“起初也想過找琴房，給學習圈配一把電吉他，要能有效果器平時的練習排演效果就更好了”，各種器材還沒到位，卻絲毫不影響大家的學習熱情。
“音樂不是貴族學問，我們要彈奏、吹奏的是最簡單的音樂”，“簡單音樂，簡單生活”的理念融入每個隊員的心里，體現在他們的每首曲子上。他們平日練習《后來》、《遇見》的吉他版，將耳熟能詳的音樂演奏出自己的味道,甚至大膽創新，別有一番風味。
目前他們正在緊張排練陶笛吉他合奏《天空之城（改編版）》，叢光鋒“陶笛演奏這支曲子不稀奇，但中西音樂結合，我們有‘愛樂人’的態度。”對于他們而言，Youth音樂互助學習圈不僅是一個互相學習、取長補短的平臺，更是他們追尋純粹音樂夢想的助推器，“音樂圈讓我找到了志同道合的‘愛樂人’，打開了音樂世界的另一扇窗。”
